Level 3: (Từ 11+)
ADVANCED ROBOT
Chế tạo Robot nâng cao
Level 4: (Từ 14+)
ROTBOT Problem solving
Robot giải quyết vấn đề
LEVEL 1: Khám Phá Thế Giới Robot (Robot Discovery)
Ở cấp độ này, học viên sẽ bắt đầu việc tìm hiểu về lịch sử, sự phát triển và ứng dụng của Robot trong thực tiễn. Học viên sẽ hiểu về cấu trúc chung và nguyên lý cơ bản của Robot. Học viên sẽ được học và thực hành lập trình Scratch để điều khiển Robot đơn giản như Lego EV3 và Microbit. Học viên sẽ có điều kiện để phát triển tư duy tính toán (Computational Thinking) và hình thành và phát triển kỹ năng giao tiếp cơ bản (Interpersonal Skills). Đặc biệt, ở cuối Khoa học, học viên sẽ được hướng dẫn và thực hiện một dự án robot riêng cho mình. (thang đánh giá Bloom - Bloom taxonomy)
LEVEL 2: Lập Trình điều khiển robot (Robot Programming)
Tại cấp độ này, học viên sẽ thực hành và hiểu rõ kiến thức về các module phần cứng cơ bản như Microbit, robot Rover. Tư duy tính toán (Computational Thinking) sẽ được nâng cao thông qua lập trình SCRATCH để sáng tạo ra các chương trình phức tạp hơn dựa trên các loại cảm biến thông dụng: hồng ngoại, màu sắc,... Đồng thời, học viên sẽ được áp dụng tư duy thiết kế (Design Thinking) và phát triển các kỹ năng làm việc nhóm (Teamwork Skill) để giải quyết các vấn đề thực tế trong xã hội.
LEVEL 3: Lập trình robot nâng cao và ứng dụng (Advanced Robot Programming and Application)
Tại cấp độ này, học viên sẽ được thực hành và tìm hiểu về các module phần cứng nâng cao như Arduino, Raspberry, DE1,... và nhiều loại cảm biến khác. Kỹ năng và lý thuyết lập trình điều khiển Robot được mở rộng thêm bao gồm các ngôn ngữ lập trình như Python, C. Đồng thời, học viên sẽ được thử thách với tư duy thiết kế (Design Thinking) để giải quyết vấn đề phức tạp hơn, qua đó phát huy tinh thần sáng tạo, ham học hỏi Robot.
LEVEL 4: Ứng dụng, sáng tạo robot vào thực tiễn (Robot Innovation)
Ở cấp độ cuối cùng, học viên có cơ hội áp dụng kiến thức, kỹ năng đã học để chế tạo Robot của riêng mình, qua đó giải quyết các vấn đề thực tiễn. Tại đây, tư duy thiết kế (Design Thinking) và thái độ - kỹ năng - kiến thức quan tâm đến các vấn đề xã hội của học viên sẽ được phát huy mạnh mẽ.
Học sinh thiết kế và chế tạo được các loại Robot từ đơn giản đến tương đối phức tạp, bao gồm các bước: Thiết kế - Điều khiển - Chế tạo
Học sinh áp dụng được một cách tích hợp kiến thức - kỹ năng trong lĩnh vưc STEAM Robotics để giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Học sinh có trách nhiệm đối với các vấn đề xã hội.
Từ vi điều khiển như Arduino, Microbit,... đến việc sử dụng các cảm biến, học sinh sẽ đắm chìm trong thế giới của công việc thiết kế nên một Robot có khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn. SCRATCH, C, Python,... sẽ là công cụ giúp chúng ta tiếp cận lập trình một cách gần gũi và thú vị hơn.
Học sinh được thực hành với các loại Robot hiện đại như Robot Rover, Lego EV3 cùng các loại Robot hiện đại khác đến từ X-Tech Edu - thành lập bởi các giảng viên trường ĐH Công nghệ - ĐHQG Hà Nội và là đơn vị đối tác của Viện LYDINC.
Không đơn thuần chỉ là lắp ráp Robot, chương trình được xây dựng nhằm hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy thiết kế và tư duy tính toán của học sinh mà trong đó việc chế tạo Robot chỉ là một bước nhỏ. Học sinh sẽ trải qua quá trình tìm hiểu bối cảnh trong thực tế cần sử dụng Robot để giải quyết, khám phá các kiến thức STEAM liên quan, từ đó học sinh mới có đủ cơ sở để thiết kế và chế tạo Robot.
Chương trình được chia thành nhiều cấp độ với các mục tiêu phù hợp với các lứa tuổi khác nhau. Từng cấp độ được chia thành nhiều module nhỏ để dễ dàng cho việc đăng kí và trải nghiệm của học sinh.
Chương trình được vận hành bởi đội ngũ giảng viên, giáo viên, kỹ sư đến từ các Trường Đại học, Phổ thông uy tín, có nhiều năm kinh nghiệm trong việc hướng dẫn học sinh Nghiên cứu Khoa học.
Không gian Sáng chế hiện đại, đầy đủ thiết bị/dụng cụ học tập, được thiết kế nhằm kích thích sự sáng tạo, đồng thời đảm bảo an toàn cho học sinh.
Đội ngũ nhân sự cốt lõi của Viện LYDINC là các chuyên gia có trình độ chuyên môn cao, giàu kinh nghiệm trong ngành giáo dục sáng tạo STEAM, bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục...
Ngoài ra, Viện LYDINC còn xây dựng mạng lưới và thiết lập quan hệ hợp tác lâu dài với các chuyên gia giáo dục và kỹ thuật - công nghệ là các chuyên gia hàng đầu trong nước và quốc tế trong các lĩnh vực giáo dục đại học, giáo dục STEAM, nghiên cứu và phát triển các kỹ thuật - công nghệ 4.0. Các chuyên gia này là những người có kinh nghiệm trong quản trị, quản lý, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục, giáo dục sáng tạo STEAM, đào tạo kỹ năng mềm, phát triển kỹ năng nghề nghiệp theo các tiêu chuẩn trong nước và quốc tế. Các chuyên gia luôn đồng hành, hỗ trợ tích cực cho các hoạt động chuyên môn của Viện.
MEd. Nguyen N. Tram Kha
STEAM Academic Manager
Dr. Nguyen Thi Anh Thu
Founder, Vice Director, L.Y.D.I.N.C Academic Lead and Training Expert in Professional Development, STEAM Education and Innovation
Assoc.Dr. Pham Van Tuan
Vice Director, L.Y.D.I.N.C
Academic Lead and Training Expert in Qualty Assurance, Engineering and Technology
Mr. Hoang Van Thang
STEAM Robotics mentor
Ms. Hoang Thi Tuyet My
STEAM Robotics mentor
Mr. Tran Nguyen Khanh
STEAM Robotics mentor
Mr. Dang Ngoc Khoa
STEAM Robotics mentor